提出来,都是放在心里。
韦宝心里也没谱,毕竟不清楚三个‘穿越巨热衷’兄弟找的资料是否完善,就怕差了点什么,所以不敢打包票,“等着吧,这会儿,我也说不好。”
王秋雅嗯了一声,“一定能一次成功的。”
韦宝呵呵一笑:“但愿吧。”
这时候,之前开会,让十多名外面找来的先生去弄一千个常用的汉字,作为扫盲教材,已经有三人弄出来了。三人过来求见。
韦宝看了看三个人的字,问林文彪:“总共是12位先生吧?”
“对,一共12位先生。公子留下了宋先生,其余剩11位先生。”林文彪答道。
韦宝嗯了一声,三个人写的内容差不多,字也差不太多,他知道这11个人都是有秀才功名的,这年代有秀才功名的读书人,文学方面的造诣肯定是完爆他这个现代二吊子的。
“你们叫啥名字?以前有过些什么经历,家世背景如何,能简单说一说吗?”韦宝问道。
三个人分别作了自我介绍,一个叫张斌、一个叫薛贺,还有一个叫付继光。三人都是穷苦出身,都三十多岁快四十岁,情况差不多,农活,木工什么的都会一些。
韦宝点头,对林文彪道:“那这样吧,张斌放在工业局当书办,付继光放在军工署当书办,薛贺就作为教育局的管事吧。其他先生都在教育局当教谕吧。”
韦宝之所以这样安排,是看出薛贺的字最好,而且是最先来交稿子的,说明热诚最大。另外,这些字不是繁体字,是在这些先生们学会了查字典之后,对照着,查出来的简体字。能这么快完成,说明已经很好的掌握了如何使用字典,这也是韦宝很看重的,说明他们比其余的八个人脑子活络。
三人欣喜的答应,这么一来,他们就比剩下的那八个人,似乎要高一级了吧?他们尤其羡慕薛贺,上来就能当管事。
韦宝对薛贺道:“把你们三个人写的综合一下,就作为扫盲班的教材吧。另外,我再给你一篇文章,上过扫盲班的人,除了要认得这一千多个字,还要能默写这篇文章。”
薛贺道:“嗯,这好,我正想向公子谏言,是不是弄些简单点的诗文作为教材。”
“诗文就不必了。”韦宝道:“能让大家认识基本的字,以后能看点文章,看个布告什么的便可。”
韦宝打算将梁启超的《少年中国说》作为扫盲文章,他那天好像看见有个人的电脑里面存了这文章。不过,他需要修改,要把里面的人名修改,还要将地名修改,很多国家还没有呢。
少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国并不是外人说的“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
“是,公子。”薛贺答应道。
《少年中国说》的开头由日本人称中国为衰老的帝国,引发思考,然后给出论点,“少年中国”,作者认为国家盛衰的关键在于人的老少,然后通过对比老年人于少年人的性格、思想、生活状态和行事习惯得出“少年富则国富,少年强则国强”,作者在论据处履用排比,以老年人的“思既往”对比少年人的“思将来”,以老年人的“故保守”对比少年人的“故进取”,以老年人的“故灰心”对比少年人的“故盛气”,以老年人的“惟苟且,故能灭世界”对比少年人的“惟冒险,故能造世界”,使中心论点十分具有说服力。
尤其是“少年强则国强”成为了全篇的标志,亦成为近代少年进取的中心思想之一。
韦宝以为梁启超的思想受到时代的局限,有些过于绝对,不管是老年还是少年,都有自身的长短,把国之灭亡全归咎于老年人,未免有失偏颇。
不过修改一下,拿来作为教育开头,用来激励学子,明确大家学习奋斗的方向,还是很好的。
“未来正式办学了,要弄小学、初中、高中、专科和本科、研究所模式。”韦宝进一步道:“小学总共两年,所有人上扫盲班,以后通过了扫盲班的学龄儿童要普及小学教育,小学两年,成绩优异的,可以上初中,初中毕业成绩优异的,可以上高中。初中和高中各一年学期。高中成绩优异的,可以考本科或者专科,学期也为一年。毕业后能分入天地商号办的研究部门的,还有机会获得研究生学历。”
这个问题,韦宝之前已经想过了,这样的话,五年时间就能培养一个大学生出来!而且完全是现代模式了。韦宝的专科、本科,其实也都是一年的学期,是因为韦宝觉得学习点理论知识便应该提早到专业工作中去淬炼,学历没有什么用。
现代人十之七八做的都不是专业对口的工作。
扫盲班的时间是太紧张了,但是韦宝觉得普及扫盲班的义务教育,也够用了,至少能杜绝自己底下再出现文盲。
扫盲班又不脱产,而且才两三个月时间就结束了,其实成本是很低的。
韦宝手头有一套义务教育的课本,是一名‘穿越巨热衷’兄弟存在电脑里面的资料,韦宝打算交给薛贺,让他重新浓缩一下,先把小学教材弄出来。全民上扫盲班,扫盲班毕业成绩优秀的,可以上小学。
薛贺三十多岁年纪,灾年又有养活一家老小的重任,见公子如此器重自己,发誓一定将公子交代的事情办好。
韦宝又对薛贺、张斌、付继光三人问道:“你们都愿意长期在这里发展么?”
三人都表示愿意。
“公子,我早断了科考的念头了,在南方还好些,秀才还能混个私塾先生做做,咱永平府这一片也没有几户孩子有银子入学的,考上了秀才,还不方便下地干活,全家人跟着受罪。”薛贺道。
其他两个人也都这么表示。
韦宝笑道:“那行,你们都将家眷接过来吧!”对林文彪道:“这事你安排一下,另外看一下那些先生,只要愿意在咱们这长期发展的,都将家眷接过来,以后都是正式编制!”
“是,公子。”林文彪当即答应。
这年头读书人太精贵,韦宝给予了他们足够的重视。
韦宝又留三人说了些小学主要学习文学和数学,中学要增加理化学习的事,只是简单的说点概念。
宋应星在一旁默不作声的观察着韦宝办教育的安排,对韦宝更加佩服了。他现在有点明白韦宝为什么要搞简体字,而且刚才听韦宝说了数理化方面的东西,暗忖在韦宝的教育中学到东西的人,以后会死心塌地的留在这里帮他做事,有这么多‘有学问’的人帮着做事,将来哪家商号能比得过韦公子的天地商号?这韦公子的确是个奇才。
韦宝和三人谈了一阵话之后,让后面送来‘千字文’的人,不用拿给他看了,直接和薛贺商量便可以,并鼓励他们好好做教谕,任命薛贺为教育局的管事,是暂时的,以后看他们的表现,都有机会当管事副管事这些,将来规模大了,教育局下面又会分出各个教育局和学校,不愁没有发展。
众人闻言,均热血沸腾的表示要在韦公子这里好好做。他们没有想到大灾之年,像他们这种百无一用是书生的人,居然能这么被重视,居然能获得收入丰厚的好工作,均是喜出望外。
“宋先生,你对于我的安排觉得怎么样?你现在是副大管事,有什么好的谏言,可以提出来啊,千万不要藏话在心里。”韦宝对宋应星道。
“我只有佩服公子的远见,佩服公子的博学多闻。真没有什么谏言。”宋应星心悦诚服道:“我本来打算便一套实用的书,记述各业的一些法门,现在想来没什么用处,跟公子的教育比起来,太稚嫩了。”
韦宝听宋应星这么说,虚荣心得到了极大满足,呵呵一笑:“宋先生不必妄自菲薄,我诚心希望宋先生能长期留在我这儿,算来4年后,第一批高中生就能毕业,我还想让宋先生帮我编订各个专科和本科类的学术教材呢。”
在韦宝的设想中,他的教育体系培养出来的初中生,就已经能胜任县级官职了。如果一切发展顺利,历史没有被改变的话,三年后,天启皇帝差不多也该挂点了,到时候,整个朝廷官场将会重新大洗牌!他手里的人才,便是他的一项重要商品。跟官场做生意,那又是更高的境界了,比做实物要暴利的多。
想到这些,韦宝就满是憧憬,满是希望,甚至恨不得时间过得快一些才好。相比于个人的发展,他更加看重的是自己培养团队的发展!所以韦宝对于自己个人的科举之路是否顺遂,其实并不是很在意。
“那要看公子了,公子不会忘记咱们的约定吧?”宋应星微微一笑。
韦宝微笑道:“自然不会忘记,只要四年内,我能在功名上超过宋先生,宋先生就一辈子跟随我。”
“决不食言。”宋应星笑着抚了抚胡须。
韦宝眨了眨眼睛,心里有点发虚。
“公子,成了!”
一个时辰过起来很快,转眼便到了,周石匠对韦宝道。
“成了?”韦宝心中一喜。
“嗯,公子请看。”周石匠抡起铁锤,对着一块除了砖模的水泥方砖狠狠砸下去,只有一点痕迹,并没有出现裂痕,更加没有出现裂缝。
众人都被这种水泥砖的坚硬程度震惊的瞪大了眼睛,就是最硬的石头打磨出来的石砖,也不会有这种强度和硬度!