”立马有小太监抬过来一把板凳,上面铺上了锦垫,看着就挺柔软。
“谢陛下。”中愈站起来,踏踏实实的坐在了椅子上。
中愈看见龙椅上的建文皇帝面色不善,眉头紧锁,似乎有些心事。
“中愈,如今北方战事失利,梅姑父驻守淮上,本想征集义勇北上,却连一个领兵的人,都找不出,难道大明这么大,都找不出一个会打仗,能打仗的人吗?”
这,颇有些问政的态势,中愈能怎么说,毕竟他也没见过真正的战场,他对古时的战场记忆都来源于电视屏幕,冷兵器间的厮杀都是电影屏幕上的假戏,自己也没办法回答,况且,在过去的几年中功臣名将几乎被杀了个干净,没有新生代的将军人物也是一个必然。
中愈说道:“陛下,这段时间我在锦衣卫的校场那边看新招募的校尉训练,发现咱们大明现在的军士的武艺都还不错,上阵杀敌卖力气可以,但是想要作为一名将领却是远远不及的,想必如今袭职的武官也是这么个情况吧。”
朱允炆想了想,回答道:“确实如此,各地卫所袭职的武官基本上都没有上过战场,单纯考验武艺力气,他们应该不错,只是光考验武艺却也没多大作用。”
中愈对此深以为然,道:“百户,校尉的武艺精熟即可,但是千户及指挥佥事及以上的军官指挥士兵的人数众多,应该考他们布阵兵略,毕竟,一个人武力再高,遇见千军万马,也只有丧命的份。”
“哦,听你的意思,似乎有些想法,来解决这些问题了。”建文帝还是很了解中愈的,虽然没有他那天马行空的想法,但是对他的行事风格还是了解的。
中愈点点头说道:“臣的确有一个不太成熟的想法,说与陛下听,希望陛下认真思量,臣并没有其他意思,仅仅是对这件事情的思考。昨天国子监祭酒陈老先生派人送过来一张邀请函,让我过去给国子监的学生们讲讲课,臣就在那一刻突然想到,既然学生可以在学校培养,参加科举为官,为何大明的武将就不可以?”
建文帝没想到他提出的是这个,说道:“你想让武将入学?你想过没有,若天下的武将都是一人的徒弟,那后果可……”建文帝话没有说完,但其中饱含的意思,中愈都明白,文臣中的恩师,学生,太过容易形成派系,这是历朝历代都存在的,武将要是也这样,那怎么行。
“陛下忘了,洪武元年,太祖高皇帝下令设文、武科取士。臣还记得那份旨意上写着:兹欲上稽古制,设文武二科以广求天下之贤。应文举者,察其言行以观其德;考之经术以观其业;试之书算、骑射以观其能;策之经史时务以观其政事。应武举者,先之以谋略,次之以武艺,俱求实效,不尚虚文。然此二者必三年有成,有司预为劝谕民间秀士及智勇之人,以时勉学,俟开举之岁,充贡京师,其科目等第各有出身。”
中愈拿出之前太祖皇帝的例子,就是为了劝朱允炆想开一点,皇爷爷也做过,你这样做,并没有违背祖制。
朱允炆想了想,“确有此事,可是在洪武二十年的时候,这些都被撤销不办了,诸多大臣请旨复办,也未能成功,可见皇爷爷在这件事情上的强硬态度。”意思就是,此事搬办起来有困难。