争分夺秒的事情,中愈一直在干,别看他每天做的事杂七杂八,但他都把减除威胁放在第一位的。
“这是陛下想出来的?”工部尚书郑赐说道。他一看见那几张手稿,就被吸引住了,简单的描画,可以在工程图纸上节约很大的空间,还不影响图纸的美观程度,这对他们工部来说,是一件宝贝。
“不是,朕哪会有这样的点子,是方先生的公子,锦衣卫百户方中愈提出来的,上午的时候刚刚送过来的。”建文帝并不想贪功,已经占了个名字,再占人家的功劳就有些说不过去了。
方孝孺和众位大臣听了,心里想到,原来又是这小子,这小子到底要干什么,脑子里怎么尽是些奇奇怪怪的东西,不过,还别说看着像那么个意思。
这可能是朝中大臣,对中愈最直接的最统一的看法了,听说这小子又写了几首词,唉,他们突然有些慨叹,自己,怎么就没这么个儿子呢?
黄子澄没有回话,他用手在纸上画了画,发现确实是很简单,容易学。
“陛下,想要推广?”在站的都隐隐约约猜到了皇帝的心思,但还是确认一下比较好。
“是的,中愈说,这是个试验,他想知道老百姓愿不愿意学习,也希望老百姓能懂些道理,至少不会在战争时期,被奸细利用,做出不利于朝廷的事情。现在兵部的奸细案,城里的走水杀人案,线索缺乏,京营的人马派出去这么久也没个结果,肯定和一些被误导的百姓有关,朕觉得有道理,你们怎么看?”
“想法是好的,只是若是百姓都来学习,科举取士怕就成了笑话。”
“臣认为,此法有了突破,也确实有助于教化万民,可行。”国子监祭酒说道。
兵部尚书齐泰说道,“臣到是觉得此法可以试试,百姓识字,懂得道理,可能会减少不少因为不懂而带来的伤害。至于说影响科举,臣觉得恰恰不用担心,若是让百姓多读了几年书,多学了些简单的数字,就可以参加科举高中,这样的话那些寒窗十年的学子岂不要找块石头撞死,这也太贬低朝廷的科举考试了。”
“臣听闻,自从大明报与迅志报刊发后,百姓之间的交流增多,不识字的百姓也去听说书,以前邻里争执,聚众斗殴的现象也大大减少,基层的吏员的工作量也减少了,这对整个朝廷的官治风气有一个好的作用。”吏部尚书张大人也谈论到。
“黄先生呢,您,怎么看?”建文帝又问了问黄子澄,在这大方向上他还是希望能听听他的意见。
“推广此数字确实不错,臣刚刚试写,也确实简单,但是,至于是否会影响科举,还是要多加验证,现在下不了结论。”
“臣附议。”
“既然大家都比较看好,那就由国子监统一编制,确定好后明文刊发吧,两天的时间应该足够了吧。”建文帝还是挺乐意看到大家团结一致的想法的。
“臣等遵旨。”
建文数字就要推广了,不知道会给大明百姓的生活带来什么变化呢