109Chapter9

    高三以后的时间步调变得很快－－而且身为校园里学级最高的前辈，你会发现辨别一年级或二年级是极为容易的事情。高一生的制服笔挺、折线完好，尽管试图保持镇定，却仍掩盖不了双眼流露出的期待、困惑与忐忑不安。而自学长姊手中接下社团重担的二年级则意识到了往后的活跃，即便是回家社也早就褪去入学时后的稚嫩与青涩，比起一年前，他们的举手投足之间明显多了一份从容与自信。

    至于即将要踏入考场的三年级嘛纵令没有言语，然而凭借着稳健与安分守己的气质，以及总像是在思考什么的神情──或许憔悴忧郁、或许明朗积极，总之要获悉这人是否为彼此的战友亦十分轻易。

    日本各大学的入学测验集中于二月中，和毕业典礼的举行差不多是同个时段。从第一学期粗略估计的话约略有十个月左右的准备期，我不清楚就大考而言这样的时间算长还是短，不过有不少人早在二年级的第三学期便自发性地报名补习班，于放学之后继续接受课程，即便是假期也不敢松懈──据悉，若想要知道自己的实力与志愿校的距离，并藉此设计与调整读书计划，那么反复进行所谓的“模试”就是有必要的。

    模试就是模拟考试──为了一次又一次的模试而熬夜念书的学生所在多有，一切的努力与付出都是期望排名能够向上提升，以确保自己真走在前往第一志愿的正确道路之上。

    而所有补习班的种种我都是从他人那儿得知的，例如藤木丽奈、南野穗乃香──特别是森实，她高三时和绿间开启了补习生涯，几乎每天都八、九点左右才回到家，我偶尔会到车站附近去找她，她总是和绿间成对出现。

    “你干嘛大老远跑去补习啊？请家庭教师不就好了么？”

    而且补习班的环境实在很沉闷耶！教室密不通风，大家也都感觉怏怏不乐的。

    “杏里，你真笨哪！”然而容光焕发的森实总是一点也不像刚从补习班走出来的人。“以后可没有机会体验补习生活了唷！这么宝贵的时光可要好好把握！”

    “喔，是、是──”

    那段日子的绿间给我的印象就是不断地在喝投币机买来的小豆汤，已是考生的他手指仍不变地缠着保护作用的绷带。

    于是我问绿间：“你为什么不把绷带取下来啊？不会影响到写字吗？”

    “当然是为了尽人事啊──这么一来作答时才不会丧失手感。”

    总之绿间这人规矩就是很多，这不知该被归类为优点还是缺点的人格特质也完整地保留到了现在。

    不过若说到绿间嘛──不得不提及的是，正如同高中生活的全貌与我事先设想的相差十万八千里，我与奇迹世代的缘分也并未如我所认知的方式裹足不前。

    例如青峰大辉。

    天真烂漫的我本满心将诚凛桐皇战过后的短暂相会当作最后的告别，天晓得在那之后──

    “又是你？”我和青峰上辈子可能就是冤家，所以今生不对盘也是很合理的。“火神你可不可以别老是带她... -->>
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